Главная / Форум / Обучение / Школа / Помогите найти общий язык с учителем литературы шк 92 учитель Бурау Н И

Помогите найти общий язык с учителем литературы шк 92 учитель Бурау Н И

Где искать информацию о школьных актировках

« 1 2 3 4 5 6 7 8 >

22.02.2018 12:28

Танечка

offline

Ssaa
Рафаэлло,
Я говорю дать возможность ребенку самому реализоваться, а не бросить его.
Всегда есть инструменты воздействия на учителя, вы их озвучили.

Рафаэлло
Ирада Зейналова рассказывала, что ей занижали оценки в школе, родители обратились в местный исполнительный орган образования, те прислали комиссию для того,чтобы ее экзаменовать, комиссия была поражена ее знаниям и конечно, после этого оценки выросли.

Конечно, есть рычаги воздействия на любого человека, в том числе и на учителя.
НО я не понимаю учителей, которые предвзято негативно относится к ученикам. Причем и в моем случае, и в случае с моим сыном, это все начиналось на пустом месте. Мы не конфликтовали с учителями, не делали ничего плохого, не были двоечниками или хулиганами. Как то непедагогично для учителя подобное поведение и отношение к ученику "не нравишься ты мне - давай-ка я тебя буду прессовать"

Отредактировано Танечка 22.02.2018 12:28

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 12:38

Ssaa

offline

Танечка,
Мне одна родственница рассказывала. Сейчас она уже на пенсии, т.е. дело было давно. В деревне ее отец решил гульнуть от жены и закрутил Роман с учительницей математики. Как говориться, поматросил и бросил, да ещё очень некрасиво бросил. И так сложилось, что эта брошенка стала классным руководителем у его дочери, т.е. руководителем родственницы. И понеслось.... 2 класс. Как только она приходит в школу, сразу в угол. Постоянно оскорбляла, детям в пример ее приводила, на второй год хотела её оставить. В классе даже угол в честь нее называли, по фамилии. В итоге ее перевели в другой класс, она до сих пор вспоминает, что 2 класс она провела в углу. Вот это называется гнобить.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 12:52

Танечка

offline

Ssaa, И Вы считаете это нормально, когда ВЗРОСЛЫЙ человек, УЧИТЕЛЬ отыгрывается на ребенке??? Много всяких примеров можно привести негативного отношения учителя к ученику. Не будем сейчас ситуации сравнивать и примеры приводить, что кому-то где-то хуже приходится. Разговор не об этом. Главная мысль, что я пытаюсь донести: УЧИТЕЛЬ не имеет права негативно относится к ученику только из-за того, что ребенок ему, к примеру, неприятен внешне, или, как в Вашем пример, мстить за поведение родителей.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 12:59

Marita

offline

Ssaa, ваше стремление оправдать любые поступки учителя выглядит как минимум странно. Родители от учителя в большинстве своем ждут профессионализма, адекватного отношения к детям и качественного выполнения своей работы. Все. Лично мне больше ничего не надо, в школу я практически не хожу, к учителям не подхожу, а вы, похоже, просто не вылезаете из школы. И еще советуете тут всем, что дети сами должны решать проблемы. Зачем тогда к учителям подходите, "общаетесь"? Пусть сами и решают. Без вашего участия.

Отредактировано Marita 22.02.2018 13:02

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:19

Ssaa

offline

Marita,
Каждый день я хожу в школу, потому что забираю младшую дочь из школы. Учитывая то, что я в родительском комитете, организовываю некоторые мероприятия, иногда у меня возникает необходимость общения с классным руководителем.
Я не кричу и не требую от учителей не ставить двойки или любить моих детей. Учителя ни чем мне не обязаны, только школьная программа. Но я хочу знать, есть и моих детей проблемы по каким нибудь предметам, поэтому вместо того, чтоб требовать, я предпочитаю пообщаться с учителями предметниками, узнать, все ли получается у ребенка, внимательно ли он слушает материал на уроке.
Это ведь не сложно сделать, подойти, поинтересоваться.
Ну и, как мама "ершистого" ребенка, я стараюсь держать на контроле его учебу, могу забежать к учителям, узнать, как у нас дела.
Я вообще считаю, что родители должны разговаривать с учителем, даже если нет проблем. С учительницей первоклашки разговариваю постоянно, спрашиваю, что на уроках делает, на переменах. Но при этом, когда мне дочь жалуется, что ее не спрашивают на уроке, я ей говорю, чтоб она сама поинтересовалась у учителя, почему ее на спрашивают. Сама.
Marita,
Вы практически больше всех кричите, какие учителя не хорошие, но при этом пишите,

в школу я практически не хожу, к учителям не подхожу

. Может стоит попробовать наладить диалог с учителем. А просто так писать, какие учителя плохие, они обижают, недооценивают моего ребенка, и при этом даже не попробовать разобраться в ситуации, мне Ваша позиция тоже не совсем понятна.

[b]Marita[/b], Каждый день я хожу в школу, потому что забираю младшую дочь из школы. Учитывая то, что я в родительском комитете, организовываю некоторые мероприятия, иногда у меня возникает необходимость общения с классным руководителем. Я не кричу и не требую от учителей не ставить двойки или любить моих детей. Учителя ни чем мне не обязаны, только школьная программа. Но я хочу знать, есть и моих детей проблемы по каким нибудь предметам, поэтому вместо того, чтоб требовать, я предпочитаю пообщаться с учителями предметниками, узнать, все ли получается у ребенка, внимательно ли он слушает материал на уроке. Это ведь не сложно сделать, подойти, поинтересоваться. Ну и, как мама "ершистого" ребенка, я стараюсь держать на контроле его учебу, могу забежать к учителям, узнать, как у нас дела. Я вообще считаю, что родители должны разговаривать с учителем, даже если нет проблем. С учительницей первоклашки разговариваю постоянно, спрашиваю, что на уроках делает, на переменах. Но при этом, когда мне дочь жалуется, что ее не спрашивают на уроке, я ей говорю, чтоб она сама поинтересовалась у учителя, почему ее на спрашивают. Сама. [b]Marita[/b], Вы практически больше всех кричите, какие учителя не хорошие, но при этом пишите, [quote]в школу я практически не хожу, к учителям не подхожу[/quote]. Может стоит попробовать наладить диалог с учителем. А просто так писать, какие учителя плохие, они обижают, недооценивают моего ребенка, и при этом даже не попробовать разобраться в ситуации, мне Ваша позиция тоже не совсем понятна.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:21

Ssaa

offline

Танечка,
Да нет, конечно, я не оправдываю ни кого. Просто привела пример настоящего гнобления учителем ребенка. Но это было очень давно в деревне, где все друг друга знают. Сейчас такая ситуация в принципе не возможна.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:24

Marita

offline

Ssaa, я кричу???? Где? Я объективно смотрю на вещи, и никого не идеализирую, в отличие от вас. Где я писала, что МОЕГО ребенка недооценивают??? я вообще про своего ребенка на форуме очень стараюсь НЕ ПИСАТЬ.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:29

елка-елочка

offline

Ssaa,
сейчас ТАКАЯ ситуация тоже имеет место быть: в началке у нас нескольких детей (мальчиков) держали у доски по пол-урока стоя лицом к классу и всячески выговаривая, не выбирая выражений, за то, что они бегали на перемене (о ужас!). На вопрос родителей, что должны делать мальчики на перемене учитель ответила: сидеть за партой и читать книгу.
А моего ребенка начали примерно также гнобить после того, как мы вынуждены были отказать в личной , подчеркиваю, в личной просьбе учителя, поскольку я должна была сделать по работе то, что делать не имела права.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:48

ievar

offline

Ssaa
Я не кричу и не требую от учителей не ставить двойки

да? а кто кричит? кто требует? вы так пишете словно были свидетелем подобных сцен. Не верю

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:51

ievar

offline

Ssaa
Это ведь не сложно сделать, подойти, поинтересоваться.

вот сколько детей в классе? а сколько у пердметника классов? Представьте каждая мама подойдет "поинтересоваться" и умножьте пятиминутный разговор на количество учеников, где у учителя время на работу с учениками, они с такими мамами как вы беседы беседуют....

судя по вашему посту именно вы отнимаете у учителя его время без нужды интересуясь что именно ваша первоклашка делала в течение учебного дня, и возможно именно эти ваши бесконечные беседы мешают родителям, у чьих детей есть реальные проблемы полноценно обсудить их с учителем.

Отредактировано ievar 22.02.2018 14:05

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:54

Marita

offline

ievar,

вот именно, никто не в восторге, что к ним подходят и спрашивают, учителям этого не надо, терпят эти визиты, но и только. Есть родительские собрания, все вопросы по учебе задаются там, а все оценки прекрасно видны в веб-образовании. Если у вас такие прекрасные все учителя, как вы тут расписываете, непонятно вообще, что вы в школе делаете.

Отредактировано Marita 22.02.2018 13:55

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 13:58

Ssaa

offline

елка-елочка,
В первом классе я лично просила учителя не разрешать моему ребенку бегать на перемене, чтоб он сидел в классе и читал книги. Потому что домой у меня ребенок пришел с огромным синяком под глазом. Он был даже не синий а ярко красный, пришлось ехать во вторую городскую. Потому что бегали на перемене и в него влепился другой мальчик. Представляете, с разбегу столкнулись лбами.
Другого сына, бегали, играли, девочка раскрутила и нечаянно в стену его бросила. Поехали во вторую городскую, его тошнило и болела голова. Бегали, играли, девочки взяли его за руки и за ноги и понесли, уронили на батарею, рассекли лоб. Поехали во вторую городскую зашивать.
Дети маленькие бегают, дурят, по лестницам, это очень опасно. За них ответственность несет учитель. Буквально недавно в нашей школе был случай, дети бегали, играли в догонялки, они толкнул другого, тот упал, ударился. Прибежал папа, он кричал на все школу, перепугал всех. Нельзя бегать по коридорам в школе, это опасно.
Но чтоб гнобили ученика, я такого не встречала в нашей школе.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:03

Ssaa

offline

ievar,

Добрый день сын учиться в 92 школе не можем найти общий язык с учителем Литературы Бурау НИ , у него переходный возраст ершится . Она тоже не идёт на встречу в итоге снижает оценки по русскому и литературе подскажите какие требования у неё и принципы? Как найти общий язык?

[/quote]
Сама тоже была свидетелем, когда в первой четверти всем выставили двойки за хвосты.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:06

ievar

offline

Ssaa
ievar,

Добрый день сын учиться в 92 школе не можем найти общий язык с учителем Литературы Бурау НИ , у него переходный возраст ершится . Она тоже не идёт на встречу в итоге снижает оценки по русскому и литературе подскажите какие требования у неё и принципы? Как найти общий язык?

Сама тоже была свидетелем, когда в первой четверти всем выставили двойки за хвосты. [/quote] упс, о чем сей дивный пост?

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:09

елка-елочка

offline

Ssaa,
разбить лоб можно и дома. Перемены предусмотрены для того, чтобы ученики сменили вид деятельности. в 8 лет после 40 мин. урока еще и на перемене сидеть читать книгу и так 5 уроков? В этом возрасте дети могут внимательно слушать и концентрироваться не более 25 минут. После этого им нужно подвигаться.
Значит на переменах надо тоже организовывать детей для участия в подвижных играх и тд. Кстати, знаю, что в некоторых школах такое практикуется, учителя начальных классов по очереди проводят "игровые" перемены.
А высмеивать и унижать мальчишек за то, что они бегали, не знаю, мне кажется , что это ненормально. 2 часа физ-ры в неделю и 5 уроков сидя за партой, такое даже взрослый не выдержит.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:16

Гость (87.226.*.*)

Ssaa
Танечка,
Мне одна родственница рассказывала. Сейчас она уже на пенсии, т.е. дело было давно. В деревне ее отец решил гульнуть от жены и закрутил Роман с учительницей математики. Как говориться, поматросил и бросил, да ещё очень некрасиво бросил. И так сложилось, что эта брошенка стала классным руководителем у его дочери, т.е. руководителем родственницы. И понеслось.... 2 класс. Как только она приходит в школу, сразу в угол. Постоянно оскорбляла, детям в пример ее приводила, на второй год хотела её оставить. В классе даже угол в честь нее называли, по фамилии. В итоге ее перевели в другой класс, она до сих пор вспоминает, что 2 класс она провела в углу. Вот это называется гнобить.

про измены, в школе , где учится мой ребенок учится или училась девочка, дочь любовницы, к которой ушел муж от жены. Жена пришла в школу и дождавшись ребенка - избила девочку.
Вот так вот, как и в вашей ситуации, заложником ситуации стал ребенок.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:18

Гость (87.226.*.*)

елка-елочка
сейчас ТАКАЯ ситуация тоже имеет место быть: в началке у нас нескольких детей (мальчиков) держали у доски по пол-урока стоя лицом к классу и всячески выговаривая, не выбирая выражений, за то, что они бегали на перемене (о ужас!). На вопрос родителей, что должны делать мальчики на перемене учитель ответила: сидеть за партой и читать книгу.
А моего ребенка начали примерно также гнобить после того, как мы вынуждены были отказать в личной , подчеркиваю, в личной просьбе учителя, поскольку я должна была сделать по работе то, что делать не имела права.

это верх непрофессионализма, задача учителя организовать отдых ребенка на перемене, а не требовать с него то, чему он не научен!
(адекватному поведению, организации досуга)

Отредактировано модератором Googlя 22.02.2018 14:24

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:23

Гость (87.226.*.*)

Ssaa
я предпочитаю пообщаться с учителями предметниками, узнать, все ли получается у ребенка, внимательно ли он слушает материал на уроке.

Ssaa
Ну и, как мама "ершистого" ребенка, я стараюсь держать на контроле его учебу, могу забежать к учителям, узнать, как у нас дела.

не понимаю Вас, вы хотите ребенка под всех педагогов-предметников подстроить, вместо того, чтобы научить ребенка вести себя, адаптироваться под ситуацию (через занятия с психологом, например).
А как вы в колледже будете учиться? так же ходить и выпрашивать оценки за рефераты

У нас учителя предметники никого из родителей НЕ принимают, этот вопрос обсуждался на собрании, когда родители стали жаловаться, что предметники не хотят с ними разговаривать "я сейчас занята, у меня нет в данный момент времени и т.п.".
Есть классный руководитель как связующее звено между педагогами и детьми, есть веб образование и обратная связь.
Ситуация у учителя 5 классов 5 по 35 человек и таких классов с 5 по 9, итого 875 человек и вот так каждый родитель подойдет... обычно подходят не один, а два, а то и бабушку с собой прихватят, и будут выжидать предметника.
Утрирую, но лучше застрелиться от такой навязчивости родителей "ершистых" детей.

[quote=Ssaa]я предпочитаю пообщаться с учителями предметниками, узнать, все ли получается у ребенка, внимательно ли он слушает материал на уроке. [/quote][quote=Ssaa]Ну и, как мама "ершистого" ребенка, я стараюсь держать на контроле его учебу, могу забежать к учителям, узнать, как у нас дела.[/quote] не понимаю Вас, вы хотите ребенка под всех педагогов-предметников подстроить, вместо того, чтобы научить ребенка вести себя, адаптироваться под ситуацию (через занятия с психологом, например). А как вы в колледже будете учиться? так же ходить и выпрашивать оценки за рефераты//))))) У нас учителя предметники никого из родителей НЕ принимают, этот вопрос обсуждался на собрании, когда родители стали жаловаться, что предметники не хотят с ними разговаривать "я сейчас занята, у меня нет в данный момент времени и т.п.". Есть классный руководитель как связующее звено между педагогами и детьми, есть веб образование и обратная связь. Ситуация у учителя 5 классов 5 по 35 человек и таких классов с 5 по 9, итого 875 человек и вот так каждый родитель подойдет... обычно подходят не один, а два, а то и бабушку с собой прихватят, и будут выжидать предметника. Утрирую, но лучше застрелиться от такой навязчивости родителей "ершистых" детей.

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:26

Гость (87.226.*.*)

Ssaa
Я вообще считаю, что родители должны разговаривать с учителем, даже если нет проблем.

зачем????? делать что ли больше нечего?

Отредактировано модератором Googlя 22.02.2018 14:27

Ответить на это Цитировать

22.02.2018 14:38

ПАРФЮМ

offline

Lviza
Добрый день сын учиться в 92 школе не можем найти общий язык с учителем Литературы Бурау НИ , у него переходный возраст ершится . Она тоже не идёт на встречу в итоге снижает оценки по русскому и литературе подскажите какие требования у неё и принципы? Как найти общий язык?

Lviza, жаль, что в созданной теме, где вы ожидали получить совет, поддержку, .... увы, видим как обычно два лагеря ведут спор и перебранку, я тоже вам не помогу советом,
не знаю как быть в такой ситуации... но мой ребенок учится в начальном звене школы 92, порядка 60-70% наших родителе
й имеют деток и в старшем звене, так вот практически каждый отзывается о Бурау не совсем лестно, тяжелый характер, предвзятое отношение к детям, намеренное снижение оценок, все это и не только реально присутствует, вот прямо в голос все говорят - не дай бог попасть к этому педагогу в старшем звене!!! .. а ведь никто от этого не застрахован, работает Бурау и будет работать дальше, как предметник она сильная, но как человек, как педогог - тяжёлая, а за это не увольняют,,, жаль, но найти общий язык с таким педогогом детям-подросткам очень сложно, у многих пропадает интерес к предмету, либо портится аттестат...
я бы наверно сначала побеседовала с учителем, что не так с моим ребенком? ну и попыталась бы его тоже настроить на более спокойное восприятие ситуации, чтобы не усугублять..
(на ошибки прошу не указывать, в школе училась 35 лет назад)

[quote=Lviza]Добрый день сын учиться в 92 школе не можем найти общий язык с учителем Литературы Бурау НИ , у него переходный возраст ершится . Она тоже не идёт на встречу в итоге снижает оценки по русскому и литературе подскажите какие требования у неё и принципы? Как найти общий язык? [/quote][b]Lviza[/b], жаль, что в созданной теме, где вы ожидали получить совет, поддержку, .... увы, видим как обычно два лагеря ведут спор и перебранку, я тоже вам не помогу советом, не знаю как быть в такой ситуации... но мой ребенок учится в начальном звене школы 92, порядка 60-70% наших родителе й имеют деток и в старшем звене, так вот практически каждый отзывается о Бурау не совсем лестно, тяжелый характер, предвзятое отношение к детям, намеренное снижение оценок, все это и не только реально присутствует, вот прямо в голос все говорят - не дай бог попасть к этому педагогу в старшем звене!!! .. а ведь никто от этого не застрахован, работает Бурау и будет работать дальше, как предметник она сильная, но как человек, как педогог - тяжёлая, а за это не увольняют,,, жаль, но найти общий язык с таким педогогом детям-подросткам очень сложно, у многих пропадает интерес к предмету, либо портится аттестат... я бы наверно сначала побеседовала с учителем, что не так с моим ребенком? ну и попыталась бы его тоже настроить на более спокойное восприятие ситуации, чтобы не усугублять.. (на ошибки прошу не указывать, в школе училась 35 лет назад) m(_)m

Ответить на это Цитировать

« 1 2 3 4 5 6 7 8 >

Показать пользователей на карте

Трегубова Алина

стоматолог-терапевт семейной клиники "Доктор Альбус"

Косцынич Анна

перинатальный психолог

Назад в раздел

Не пропустите!

Где искать информацию о школьных актировках

Посмотреть все новости

Дни рождения

Пользователей(108)

MЭК,
TatianaAR,
ОльгаNika,
gheni,
ЛИЛИАНА86,
Natali_2184,
Розалия2016,
svv23,
nantis,
Татьянка2112,
Папазеня,
Aninha,
olga2112,
Gulya89,
Anyuta,
Nataliushka,
Софочка,
МаринаМост,
Мышутка,
Умм-Исмаиль,
АленаАл,
Анварий,
Annabrikman,
GGG21,
Nikonasta,
ksuha,
Soboleva,
Sova122,
Oksun,
zuka357,
nastenacha,
Василиса,
lada89044994675,
AnyutaS,
настасяня,
miss_D,
Sofia_remont,
бабулечка,
kuchera.io,
Татьяна198321,
Deka,
Port_Blanc,
koloksai,
Svetadevyat9,
ВЕДЬМАЧКА88,
Dilyatmn,
Marinna,
juliy77,
METYU,
Lisic,
Kseniya_Nikol,
pogodi,
Рыжик09,
Katerina_V,
Lyalya21,
morskay-m,
Getana,
rebook12,
MaryJ,
serebrinka,
Irisha,
julija87,
shila1,
XxVitaxX,
Юля_R,
снегурка,
media_tor,
Julia1972021,
Лариса-кыса,
ryakshina,
Катя123,
Irina-Angelina,
Galiushaga,
dimkostadinov,
МиссАрхитектор,
lena1985,
tata_2030,
LediAnna,
GoLDy_58,
89323225939,
i.v.211265,
leksa,
Pushka_katya,
Zhanna1973,
pes,
nadi-009@mail,
MissBurberry,
Н@стюша,
Mashenka_Ter91,
Natali82,
KM,
Tatiana211257gr,
IRABABA,
Домина,
Snezhana,
Ekaterina-Ustin,
Ольг@,
Tanucha85,
Yagotk@,
Янсана,
nals,
mashuni,
Popovskaja,
Krasot_olya,
lalaka,
Iris44,
Tina_K,
Devika

Деток(35)