Мама_Фея,
Добрый день!
Предлагаю Вам вспомнить и подумать о том, что изменилось в Вашей жизни и жизни ребенка 3 месяца назад? Что бы это ни было, малыш еще не адаптировался к этому, и поэтому нуждается в Вашем повышенном внимании и любви. По-возможности, привлекайте его к своим домашним делам, давайте какие-то интересные самостоятельные задания - что-то нарисовать, слепить, построить и др.
Также обязательно воспользуйтесь приемом "Безусловное внимание" - каждый день Вы посвящаете малышу ровно 30 минут в день с 2 условиями;
- ни на что не отвлекаетесь, включая телефон
- занимаетесь тем, что хочет ребенок
Этот прием позволяет малышам чувствовать себя нужными и любимыми, и обычно этого времени достаточно. Конечно, если есть время и желание, вы можете продолжить игру, но обговариваете, что если Вам позвонят и придет время для других дел, Вы отстранитесь.
Еще рекомендую прочитать мою статью "Детский стресс." на сайте "Лесенки"в разделе "Энциклопедия" и использовать меры, там описанные. Всего Вам доброго!

Гость ( 188.186.*.* ) ,
Для того, чтобы малыш не просил того, чего нельзя, обычно дома создается безопасная и интересная среда, и все, что может повредить ему или ценным предметам, убирается с поля доступа.
Если же, например, ребенок требует горячий чайник или нож, тогда безусловно, Вы спокойно, четко говорите "Нет, нельзя" и переключаете малыша на что-то другое. Станет чуть постарше, можно предлагать альтернативу: нельзя брать чайник, но можно взять кувшин, например и наливать в чашку; нельзя брать нож с кухни, но можно взять детский ножичек из пластилина и порезать его; нельзя бросать мяч на люстру, но можно - в стену, и т.д.

Здравствуйте, помогите советом или скажите где можно об этом прочитать. Ситуация такая: моему сыну год и десять, примерно месяца два начались постоянные истерики по любому поводу. Сейчас все стало еще хуже: мне даже поесть нельзя, сразу рев с дикими воплями минут на 15, все время падает на пол, выгибается, может даже удариться, сам себя бьет по голове, меня стал бить. На руки брать не дается, я не знаю как на это реагировать. Раньше старалась его уговаривать, отвлекать, старалась не ругать, но ведь я тоже не железная, нервы уже на пределе, сама уже на него стала чаще кричать, чем уговаривать. С чем это может быть связано и как это предотвратить или смягчить дикие истерики. А кстати еще одно мы до сих пор кормимся грудью, может быть это как-то влияет?! И еще один маленький вопросик, мы хотели начать планировать второго малыша, но наверное лучше решить проблемы сына, прежде чем доставлять ему новый стресс.
Еще кое-что вспомнила когда сын ударится я всегда целую ему места удара, дую на него, говорю, что сейчас все пройдет и что нужно быть осторожнее, а бабушка начинает бить тот предмет о который ударился сын и говорить например "плохой велосипед, плохая кровать", мне кажется это не правильно рассудите нас.

Психолог_Лесенка, здравствуйте! Если разрешите, я задам два вопроса.
1) дочке 1 год. В последнее время у нее любовь ко всяким "щелочкам": засовывает нос между диванными подушками, в шкафы, любит сидеть в углах. Но самое главное что меня беспокоит, это то, что она все время норовит залезть мне и бабушке под юбку, т.е. между ног. Понимаю как это дико звучит, но она постоянно пытается задрать нам халаты и посмотреть что там. Я это отношу к той же любопытности, что она проявляет насчет других темных уголочков, но не знаю, как реагировать на это. Ругать? Пока что я пытаюсь отвлечь ее внимание и просто говорю: Нельзя.
2) Вопрос о сосках. Соску сосем только на засыпание и во сне. Если просыпаемся, а соски нет, то ищем ее и засовываем в рот. Если не нашли, то плачем. Хочу отучить их от соски совсем, но очень боюсь, что еще рано и вместо соски они начнут сосать пальцы, знаю, что от этого отучить намного сложнее. Как быть? Подождать еще? В каком возрасте нужно отучать от соски? И как это сделать в нашем случае? Я так понимаю, просто убрать ее и все, и помучится несколько дней, пока не привыкнут засыпать без соски? И нужно ли в это же время отучать от бутылочек, т.к. мы до сих пор перед сном сосем смесь из них.
Заранее спасибо за ответ!

Здраствуйте, моей дочке 3 года 4 мес., с сентября мы начали ходить в садик. Первые 2,5 мес. мы ходили хорошо, без проблем расставались, но потом начались слёзы, долгие расставания до полу часа. Как вести себя в этой ситуации я даже не представляю. Заранее СПАСИБО!

Гость ( 92.255.*.* ) ,
Здравствуйте!
Считаю, что в возрасте Вашего малыша еще рано посещать занятия с психологом, равно как и с логопедом. Самый ранний возраст, с которого обычно занимаются, и то не все специалисты - это 2 года. Общение с детками можно предоставить сыну и обычными занятиями, например, в группах "Вместе с мамой" ( по монтессори) или могу вас пригласить в новую группу в нашем центре "Самостоятельный малыш" - где ребятишки постепенно отходят от мам и до 3 лет наши педагоги гарантируют самостоятельность, умелость и развитость, а также замечательную подготовку к детскому саду. Тел. 62-99-10
Помимо лечения, рекомендую перед сном делать малышу ванны с травками и легкий расслабляющий массаж рук, ног, лица, живота.
Всего Вам доброго!

_СветлаЯ_,
Добрый день!
Да, можно написать мне в личку - если не смогу помочь сама, порекомендую специалиста.

Психолог_Лесенка, спасибо! Соберусь с мыслями и напишу!

Rita,
Здравствуйте!
По поводу приучения к горшку Вы все делаете правильно, попробуйте еще не просто усаживать в определенное время, а спрашивать и предлагать почаще. До 2,6, в редких случаях и до 3 лет так бывает. Страсть к бумаге и ниткам, конечно, нетипичная, но вообще желание держать что-то во рту сигнализирует о тревожности малыша и потребности в успокоении. Рекомендую прочитать мои статью "Чудо прикосновения" (обрат. внимание на игру "Солнечный зайчик" и "Детский стресс. Причины, симптомы и меры помощи." на сайте "Лесенки" в разделе "Энциклопедия" и выбрать подходящие для вас меры помощи. Желаю терпения Вам и удачи!

Мотылек,
Здравствуйте!
Да, тревожитесь Вы не напрасно. Посмотрите, пожалуйста, предыдущий ответ для Rita, и воспользуйтесь перечисленными статьями. Если домашние меры не принесут успеха, можно обратиться к специалистам - неврологу и психологу.

Психолог_Лесенка, Спасибо большое!

Д@рьк@,
Здравствуйте!
Ваш малыш взрослеет, и пробует разные способы воздействия как на родителей, так и на себя. Но в целом, его поведение говорит о стрессовом состоянии ( возможно, Ваш малыш шестым чувством уловил Ваши мысли о следующем ребенке ) Рекомендую прочитать мои статьи на сайте "Лесенка" в разделе "Энциклопедия" 1) "Лестница чувств"- по предотвращению и профилактике истерик; 2) "Детский стресс. Причины, симптомы и меры помощи."- для общей гармонизации и успокоению малыша
По поводу битья предметов - конечно, бабушкин метод не позитивен, и даже вреден. ( Представление о "плохих" предметах, вещах, а потом - людях - опасная картина мира для малыша.) Лучший способ помощи - пожалеть, погладить, сказать, "Да, милый, тебе очень больно, я тебе сочувствую. В другой раз ты будешь осторожнее." И этого достаточно. Удачи Вам!

Психолог_Лесенка, спасибо за ответ. Будем значит продолжать свои действия. Ещё назрел вопрос: как реагировать на то, что он писяет и какает в штаны? Можно ли или нужно ли ругать за это? А то ему и по попе бывет прилетает за это, но не всегда и не сильно больно. Однако не хочется, чтоб он меня боялся((((

Здравствуйте, у меня такая ситуация, сыну 2 года и 1 месяц на этой неделе у него стали проскальзывать заикающиеся слова такого небыло до этого момента и-и-и-и-и-и-и-ии-и-и ще ("еще" или даже просто ииииииииии скажет и не может до конца сказать просто вздохнет, у меня просто внутренняя паника, другие слова вроде бы ничего произносит, мальчик эмоциональный только начали говорить и вот на тебе казус произошел такой, еще с осени он начал грызть постоянно ногти, руки не вынимает изо рта просто, все уже надоело хочется убежать просто из дома и никогда не возвращаться, болел пневмонией, после болезни просто стал невыносимым ребенком(днем вообще не спит и с титей не уложишь), что не предложишь или не сделаешь все только орет а-а-а-а-а и дергает руками, стараюсь просто уходить когда он так себя ведет, а он и рад что я ушла можно делать то что он хочет и все в таком духе И еще когда что то один раз ему что то разрешишь сделать вылить воду из стаканчика или что то типа этого то следующий раз он просто не разрешает мне это делать и хочет все делать сам это просто кошмар (истерит, психует топает ногами дергает руками, в гости ходили вчера дак вот он себя там показал, наверное чаще нужно куда то ходить что бы видеть своего ребенка вреале)

Здравствуйте! Сыну через неделю 3 года. Начали ходить в детский сад с этой недели. К саду готовились заранее. Еще с осени обращали внимание на детей, гуляющих в саду. За месяц до сада стала рассказывать сказки по детский сад и про него, как он будет ходить, что делать (подробно весь режим дня), а что мы будем на работе, он и остальные дети будут без мам и пап. В первый день мы расстались позитивно, он сам пошел в группу, а когда пришли за ним он бросился на шею с ревом и следующие дни мы расставались с истерикой, его отдирали от меня, чтобы забрать в группу. Но затем быстро успокаивался, только ни с кем не обращается. Воспитатели предположили, что ему скучно с детьми из 1 младшей группы (от 2 до 3 лет) и предложили перевести его во 2 младшую группу (от 3 до 4 лет). Но он у меня сам по себе одиночка и раньше на детской площадке мало с другими детьми контактировал. Он очень ласковый и добрый ребенок, любит обниматься и целоваться, привык к повышенному вниманию. А когда у него отбирают игрушки или бьют он не умеет за себя постоять и всегда бежит ко мне. Я боюсь, что во 2 мл.группе дети старше просто задавят его морально. Может стоит научиться сначала общаться с ровесниками? В то же время там развитие будет лучше, возможно будет стремление развиваться и тянуться за другими детьми, так как говорит он хоть и много, но невнятно, не умеет одеваться. Незнаю что делать, посоветуйте переводить или нет пока он еще не адаптировался в этой группе? И как возможно снизить стресс в период адаптации. Он перед сном не может уснуть причитает, что в сад не пойдет никогда-никогда, ночами кричит и дугой выгибается до утра и начинает истерить при любом упоминании о саде.

Психолог_Лесенка, спасибо за совет, думаю он и правда почувствовал наше намерение о появлении второго ребенка.

Лесенок_87,
Здравствуйте!
Отвечаю на Ваш 1 вопрос.
Интерес к "тайнам" тела - естественное и нормальное явление. И пугаться этого не стоит, а нужно удовлетворить ее любопытство, либо купив уже сейчас "Атлас тела человека" для детей, либо показав на ней и себе, что, собственно говоря, скрывается у девочек под подолом. Главное - вести себя при этом спокойно и называть вещи своими именами. И тогда страсть к юбкам пройдет сама собой.
2 вопрос:
От соски отвыкать Вам пора уже давно. Да, можно ее "потерять" и все. Если будет просыпаться и плакать, тихонько успокаивайте, погладьте, можно давать водичку. Одновременно отучать от бутылочки не рекомендую, хотя тоже долго не затягивайте.

Кристюша,
Здравствуйте!
У Вашей дочери налицо переживаемый стресс из-за трудностей адаптации. В норме она происходит до 3 месяцев, и я рекомендую Вам следующие действия:
1) постараться деликатно выяснить, что именно не нравится ей в саду, и как-то с этим разобраться
2) прочитать статью "Детский стресс. Причины, симптомы и меры помощи" на сайте "Лесенки" в разделе "Энциклопедия" и выбрать для себя подходящие меры
3) устроить семейное торжество, посвященное поступлению в детский сад - с гостями, подарками, самое главное - добрыми пожеланиями и воспоминаниями о счастливых годах в д/с, можно добавить конкурс рисунков на эту тему и лучшие повесить на видное место
4) пусть Ваш подарочек будет особенным - лучше маленькая мягкая игрушка, которая станет для малышки волшебной помощницей - скажите, что если ей в саду станет грустно или скучно, она ее погладит и почувствует Вашу любовь и тепло.
5) и последнее, при расставании Вы говорите, что хорошо понимаете ее чувства, что Вам тоже грустно с ней расставаться и Вы с нетерпением ждете встречи.
Если все вышеперечисленные приемы не сработают, значит, проблема серьезнее, и нужно само посещение откладывать на будущее, либо менять сад.
Всего Вам доброго!

У В А Ж А Е М Ы Е Р О Д И Т Е Л И!
Производится запись на
тренинг
«ПОЗИТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ»

ПОЗИТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ – это новый подход, система принципов и взаимоотношений, позволяющие достичь понимания, послушания и успешного личностного развития детей.
При активном внимании и участии в тренинге, Вы получите:

 модель успешного взаимодействия с детьми
 эффективные инструменты воспитания
 информацию о возрастных и индивидуальных особенностях своего ребенка
ТРЕНИНГ по Позитивному воспитанию – возможность измениться и помочь себе в трудном деле взращивания юного поколения

Срок проведения – по результатам формирования группы. (предварительно – 1 воскресенье февраля)
Количество часов – 8 часов с перерывом на обед.
Стоимость - 1.500 рублей. Предоплата.

Запись по телефону 62-99-10
Жду вас, дорогие мамочки и папочки!
С уважением, Н.А.

Rita,
Здравствуйте!
Ругать и тем более бить малыша, конечно, не конструктивно.
Вы можете расстроенным тоном сказать "Ай-яй-яй!", и показать на горшок. Но чем чаще Вы будете предлагать и высаживать его на горшок, тем будет лучше. Удачи!